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  2. 幼兒保育(幼教專業)

    幼兒衛生保育課程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的指導、幼兒口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、 ?幼師聽話與說話、幼兒手工、音樂樂理、樂器、試唱練耳、幼兒保健、幼兒保健、兒童舞編排、編排兒童歌曲(雙手彈奏)兒童文學、幼兒園工作規程、幼兒園環境創設等。

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    專業詳情

    幼兒保育

    ?? ? ? ?學前教育專業隨著國家開放二胎政策和人們對孩子教育的重視,學前教育成為孩子教育的重要組成部分。而且國家要求大力加強國辦和普惠性幼兒園的建設,所以幼兒教師的缺口是比較大的,學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本??茖I就業狀況顯示,學前教育專業就業率≥85%。各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發展學前教育,作為貫徹落實《教育規劃綱要》,推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。所以作為學前教育專業的學生,就業前景是非常廣闊的。
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    ? ? ? ?培養目標:本專業培養在政治思想、專業知識、教育教學知識全面發展、學有所長,具備學前教育專業知識,勝任學前教育教學工作,具備現代教育理念,并能從事教育科研的學前教育工作者。畢業生可在幼兒園等幼教機構從事教育、保育和管理工作。就業崗位有幼兒教師、保育員、早教指導師、體智能教師(男生)、育嬰師等。
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    核心教程:幼兒衛生保育課程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的指導、幼兒口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、 ?幼師聽話與說話、幼兒手工、音樂樂理、樂器、試唱練耳、幼兒保健、幼兒保健、兒童舞編排、編排兒童歌曲(雙手彈奏)兒童文學、幼兒園工作規程、幼兒園環境創設等。

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    ? ???職業資格證書:幼兒教師資格證、普通話資格證、鋼琴等級資格證、舞蹈等級資格證書等。
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    就業方向:本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,可在幼兒園等幼教機構從事教育、保育和管理工作。就業崗位有幼兒教師、保育員、早教指導師、體智能教師(男生)、育嬰師等,也可以從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作;從事兒童出版物的策劃和編輯工作、專攻兒童心理指導方向,在學校、青少年活動中心,兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區服務機構等兒童心理指導工作;

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    計算機軟件應用技術

    本專業主要面向機關、企業、事業、公司等應用計算機技術的相關領域,培養具有扎實的計算機專業知識、計算機網絡基本應用能力,能夠從事計算機辦公自動化、計算機綜合應用和計算機網絡搭建管理,熟練掌握計算機網絡構建及管理能力、計算機硬件安裝與維護能力、繪圖制圖能力、網頁設計能力,并在建筑信息設計技術方面達到一定水平的高素質技術技能型人才。

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    地鐵軌道運營與管理

    本專業培養掌握城市軌道交通行車組織、客運組織與管理等基本知識,具備客運組織、行車組織、車站設備運用、客運服務的能力,從事城市軌道交通客運組織、行車組織、票務組織、客運服務、車站管理等工作的高素質技術技能人才。

    機電技術應用專業

    本專業培養以機械學和電子學為基礎,熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備,具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性人才。

    幼兒保育(幼教專業)

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    汽車維修技術與應用

    專業培養學生懂得新能源汽車發動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識,汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

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